https://mail.innews.az/uploads/news/2026-11/_innews_b99cb23e17efc787db775b158_o.jpg
Четыре студента химического факультета Бакинского государственного университета (БГУ) в рамках программы двойного диплома успешно продолжают обучение в Пекинском университете химической технологии (ПУХТ).
Соглашение о программе двойного диплома между БГУ и ПУХТ было подписано 21 апреля сего года. 1 сентября студенты химического факультета Назлы Мамедова, Орхан Гасымзаде, Зулейха Аббасова и Айсель Гамидова были направлены в ПУХТ для продолжения обучения в рамках программы двойного диплома.
Студенты заявили, что процесс приема в программу проводился на основе многоэтапного отбора, в результате которого из числа кандидатов были отобраны только четыре человека, получившие право участвовать в программе: «Эта программа имеет огромное значение с точки зрения углубления наших академических знаний, расширения нашего международного опыта и сравнительного изучения систем высшего образования двух стран. Организационная и финансовая поддержка, предоставленная БГУ, имеет особое значение для успешной реализации программы. Благодаря поддержке университета мы воспользовались возможностью международного образования и получили шанс расширить свои знания и опыт в новой академической среде.
В целом, эта программа двойного диплома даст нам не только диплом двух престижных университетов. Это ценный образовательный опыт, который расширит наш научный кругозор, разовьет наши лабораторные и исследовательские навыки, позволит получить опыт международного академического сотрудничества и заложит важную основу для нашей будущей научной деятельности».
Студенты отметили, что современная научно-исследовательская среда в ПУХТ, оснащение лабораторий современными аналитическими приборами и необходимые технические средства для исследований создают широкие условия для практического применения теоретических знаний: «Применяемые в ПУХТ методы обучения, важность, придаваемая практическим занятиям и научно-исследовательской деятельности, а также возможности для студентов проводить самостоятельные исследования оказывают положительное влияние на наше академическое развитие. Ознакомление с различными подходами азербайджанской и китайской систем образования позволяет нам подходить к образованию с более широкой перспективы и адаптироваться к международной академической среде».
Лятиф Мустафаев
Ən son xəbərləri səhifəmizdən də izləyin
